Bronnen over narcisme: een kritische leeswijzer bij het oudere register
Historisch bronnenregister met vragen om populariserende uitleg, persoonlijke ervaring en onderzoek van elkaar te onderscheiden.
-
-
Persoonlijkheid en stress: begrijp jouw reactie met de Big Five
De Big Five helpen begrijpen hoe persoonlijkheid en stress samenhangen. Leer gebruikelijke neigingen onderscheiden van overbelasting en onveiligheid, ontdek passende stappen en probeer een haalbare groeitaak.
-
Ondersteunende communicatie in de begeleiding van kwetsbare mensen.
Een goede begeleidershouding en communicatie zijn essentieel voor de ondersteuning van maatschappelijk kwetsbare mensen. Methoden zoals presentie en oplossingsgericht coachen bevorderen relaties en vertrouwen. Het is belangrijk om verbindingen te maken, waarbij zowel de kracht als de kwetsbaarheid van individuen erkend worden, en om een brug te slaan tussen verschillende levenswerelden.
-
Historisch alfabetisch artikelenregister: vervolgdeel
Vervolgdeel van een ouder alfabetisch artikelenregister. Vind oudere verwijzingen terug; gebruik Start hier voor de actuele thematische leesroutes.
-
Wat wordt er onderwezen in de Bijbel?
De schrijver gelooft dat God en het universum willen dat we de armen en gemarginaliseerden helpen, en dat kennis, techniek en geld daarvoor noodzakelijk zijn. Door ervaring en studie in verschillende disciplines heeft de schrijver een visie ontwikkeld om slachtoffers van narcisme te ondersteunen. De nadruk ligt op zelfliefde, het doorbreken van slachtofferrollen en het bouwen aan een team dat consistent en samenhangend werkt. De schrijver roept anderen op om hun dromen te volgen en samen te werken aan een betere wereld.
-
Kenmerken Van Een Kind Dat Te Maken Heeft Met Een Narcist.
Inhoudelijk wordt besproken hoe te handelen met narcistische ouders tijdens een scheiding en hoe dit invloed heeft op kinderen. Het benadrukt het belang van veiligheid, documentatie van feiten, en het niet luisteren naar manipulatieve gedrag van de narcist. Daarnaast wordt de noodzaak van professionele ondersteuning voor kinderen en het aanbieden van leeftijdsgebonden communicatie benadrukt.
