Orthopedagogiek is hier de ingang naar artikelen over opvoeding, begeleiding en ondersteuning in samenhang met iemands leefomgeving. We onderzoeken wat mensen nodig hebben om te leren, mee te doen en hun leven vorm te geven.
De aandacht gaat naar mogelijkheden, relaties en omstandigheden. Respect voor eigenheid en zeggenschap helpt richting geven aan de vragen die we stellen over passende ondersteuning.
Lees verder bij orthopedagogische benadering, empowerment, kwetsbare mensen en in de gids over zelfbewustzijn en zelfreflectie.
In de afgelegen jeugdinstelling waar Noah woont, voelen kinderen zich verloren door de gevolgen van de covid-epidemie. Ondanks hun gedeelde isolatie en verdriet ontstaan er verbindingen, zoals met Yara, die Noah troost biedt. De tien weken van afgeslotenheid hebben blijvende sporen achtergelaten, waarbij liefde en herkenning essentieel blijken voor hun herstel.
Het is een grauwe ochtend. Jonas en Mira worden voor het eerst telefonisch uitgenodigd voor een zitting bij de jeugdrechtbank. Het voelt als een rechtbank zonder recht. Niet per e-mail. Niet via een aangetekend schrijven of een deurwaarder. Verdieping bij stap 3 van de leesroute Zelfzorg en solidariteit. Dit derde hoofdstuk hoort bij de literaire […]
De novelle “In naam van het kind” biedt een emotioneel pleidooi voor pleegouders die vaak onbegrepen en gemarginaliseerd worden door bureaucratische systemen binnen de jeugdzorg. Het verhaal, geïnspireerd door echte ervaringen, roept op tot transparantie en benadrukt het belang van kindgerichte zorg, met aandacht voor echte betrokkenheid en veiligheid.
Annemie Declercq is een ervaren welzijnsconsulente en lokale politica in Hooglede, met 36 jaar ervaring bij de VDAB. Ze zet zich in voor kwetsbare mensen door hen te ondersteunen bij herstel en herintegratie. Haar orthopedagogische inzichten en actieve rol in de politiek benadrukken haar toewijding aan sociale rechtvaardigheid en gemeenschapsvorming.
Aanvullend archief over orthopedagogische begeleiding, met vragen om jouw behoefte en de rol van een begeleider te verduidelijken.
Deze blog legt de term ‘innerlijk kind’ uit, een concept dat verwijst naar emotioneel gestagneerde delen van onszelf door trauma. De auteur deelt persoonlijke ervaringen en wijst op het belang van het koesteren en beschermen van dit kwetsbare deel. Het innerlijk kind is ook een bron van creativiteit en emotioneel welzijn.