Hersenspoelen zodat je gelooft dat je hun straf hebt verdiend.

Het is gemakkelijk om jezelf de schuld te geven van een slechte behandeling door de narcist wanneer ze je constant hersenspoelen om te geloven dat je hun disrespect en straffen hebt verdiend.

Het is niet waar.

Hun acties zijn hun verantwoordelijkheid, niet de jouwe. Wanneer ze je de schuld geven en proberen hun slechte gedrag op je te richten – onthoud, dit is een tactiek, een zet, een manipulatie om twijfel en schaamte bij je te scheppen. Geloof het niet, het is gewoon niet waar.

Hoeveel straf heb jij gekregen?

Enkele brainwashing technieken die men gebruikt om oudervervreemding toe te passen

Ontkenning van het bestaan-techniek  

Een van de basistechnieken die ouders gebruiken om het karakter van de andere ouder aan te vallen, is het sociale bestaan ​​van de andere ouder te ontkennen of niet te erkennen. De wijze van ontkenning kan sterk verschillen. Een veelgebruikte techniek is om gewoon nooit over de andere ouder te praten. 

Door elke discussie over de andere ouder uit te sluiten of het onderwerp te negeren wanneer het door het kind wordt opgevoerd, kan de hersenspoelende ouder een subtiele boodschap naar het kind sturen dat de andere ouder niet belangrijk is. Hij of zij bestaat niet in ons gesprek, en daarom bestaat hij of zij in sociale termen ook niet.

De “Wie, ik?” Techniek

Een subtiele maar krachtige techniek is om indirecte aanvallen uit te voeren op de andere ouder. Bij een vraag over dergelijke aanvallen, zal de hersenspoelende ouder zeggen: “Wie, ik?” De programmeur geeft aan dat hij of zij niet zoiets bedoelde. Dat de luisteraar of het kind het zeker verkeerd interpreteerde. 

De lijst met indirecte aanvallen is oneindig. Het basispatroon is dat de programmeur/hersenspoeler iets aanvalt over het karakter, de levensstijl, het verleden, het heden of de toekomst van de doelouder.

Middelste-man-techniek  

Door met het kind te praten over zaken die men eerst met de andere ouder moeten bespreken, kan de programmeur/hersenspoeler de relatie van het kind met of het imago van de beoogde ouder in gevaar brengen en/of schade toebrengen. 

Bijvoorbeeld door tijdschema’s te bespreken door vragen te stellen als: “Denk je dat je meer tijd met je moeder zou willen hebben?” plaatst het kind vaak in het midden. De druk op het kind is om een ​​keuze te maken in het bijzijn van een onderzoekende ouder.

Circumstantial techniek  

Door te manipuleren, veranderen, herschikken en op tijd commentaar te geven, probeert de programmerende ouder dominantie te krijgen in de ogen van de kinderen. ‘Je moeder is altijd te laat voor bezorgen en ophalen. Ik vraag me af of ze te laat zou zijn voor haar eigen begrafenis.” 

De andere ouder zei tegen haar kinderen: “Hij is altijd vroeg om af te halen, maar te laat voor bezorging.” Deze ouders vallen het karakter aan door punctualiteit te bespreken. De andere ouder niet informeren over schooldata, toneelstukken, conferenties, ceremonies, prijzen, sportevenementen en dergelijke is een manier om aan de kinderen duidelijk te maken dat de andere ouder niet belangrijk is.

“Ik weet niet wat er met hem aan de hand is” Techniek

Veel ouders hebben een techniek ontwikkeld waarmee ze in het bijzijn van de kinderen verschillen tussen zichzelf en de andere ouder creëren en/of vergroten. Een gedragspatroon is dat er ruzies ontstaan ​​op het moment dat men de kinderen ophaalt en aflevert. 

Vaak is de beginfase van het gesprek beleefd en gepast. Als het gesprek echter verder gaat dan een bepaald punt, kan de hersenspoelende ouder een ruzie uitlokken door een zin te gebruiken of een idee te presenteren waarvan hij of zij bewust of onbewust weet dat het de andere ouder zal ophitsen.

Bondgenoot Techniek

Pogingen om de kinderen de kant van de ene ouder tegen de andere te krijgen, komen zowel binnen als buiten het huwelijk voor. Op het moment van scheiding, echtscheiding of voogdijconflict is de poging om de kinderen te verenigen echter sterker. 

Een voorbeeld zou zijn om de kinderen directe vragen te stellen, zoals: “Denk je niet dat je moeder ongelijk heeft om te proberen al het geld dat ze kan van ons te krijgen?” Andere van dergelijke vragen zijn: ‘Je bent een gevoelig kind – vind je het eerlijk voor een vader om al dat geld te hebben? Hij heeft net een nieuwe auto en een huis voor zichzelf gekocht – kijk eens hoe we moeten leven.’

Moraal techniek 

Programmeergedrag omvat vaak morele oordelen over de doelouder met betrekking tot zijn of haar waarden, levensstijl, vriendenkeuze, successen of mislukkingen in het leven (carrière, financieel, relationeel) of woonkeuze. 

Deze kritiek is bedoeld om de eigen positie te verheffen in vergelijking met de doelouder, die door deze goede/slechte tweedeling minder wordt. Het bekritiseren van gedrag is vaak verraderlijk en komt gedurende een bepaalde periode met verschillende intensiteiten voor, maar altijd krachtig. 

Net als het wegslijten van een steen die constant wordt aangevallen door golven, verandert de perceptie van het kind van de doelouder van zijn oorspronkelijke, meer positieve kijk, en komt uiteindelijk overeen met de negatieve meningen en gevoelens van de programmerende ouder. 

In dergelijke gevallen kan het effect bijna onomkeerbaar worden. Deze kinderen zijn niet langer in staat om beide ouders als even goed te accepteren. Bij succesvolle hersenspoeling, zelfs als het kind is gedeprogrammeerd met geldige tegeninformatie of positieve ervaringen heeft met de andere ouder, kan het kind de realiteit herschrijven of rationaliseren, door bijbedoelingen toe te schrijven aan de doelouder in dienst van het handhaven van de overtuigingen van de indoctrinerende ouder.

Bang maken voor verlies aan liefde techniek

Dit is een dwingende, krachtige en bijna universeel succesvolle techniek die wordt gebruikt door ouders die programmeren. Hier worden de kinderen bang voor afwijzing of verlies van liefde van een ouder als ze liefde uiten of een verlangen om bij de andere ouder te zijn. 

Het wordt impliciet of expliciet begrepen dat om geliefd en geaccepteerd te worden, het kind een cohort moet worden en zich ook tegen de andere ouder moet keren.

“Ik ben de enige die echt van je houdt” techniek

De bedoeling is om de overtuiging te creëren dat de doelouder of degenen die met die ouder geassocieerd zijn, niet oprecht zijn in hun liefde voor en zorg voor het kind. Echte liefde, interesse en betrokkenheid bestaan ​​daarentegen alleen in het hart van de programmeur. 

Het kind wordt ertoe gebracht onder de oppervlakte te kijken waar bijbedoelingen op de loer liggen. Het kind gaat zichzelf als een dwaas beschouwen omdat het misleid is om zulke positieve eigenschappen van liefde en zorg toe te kennen aan een duidelijk slimme persoon die erop uit is een wig te drijven tussen de ouder (programmeur) en het kind.

“Je bent een bedreigde diersoort”-techniek  

Een methode om wantrouwen, angst, gebrek aan liefde of de overtuiging dat een ouder niet in staat is om goed voor het kind te zorgen, wordt bereikt door een procedure van veroordelend, eigenzinnig en negatief commentaar en /of fysieke inspectie en ondervraging zodra het kind weer ’thuis’ is. 

Door deze technieken gaat het kind alles wat met de doelouder te maken heeft als verkeerd of onveilig interpreteren. Het kind gaat het zijn of haar voortbestaan ​​bij elk contact als een gevaar ervaren. 

Als het kind moe is van een heel weekend waarin er leuke activiteiten waren, zou de interpretatie kunnen zijn: ‘Je vader put je altijd uit. Wat is er mis met hem? Weet hij niet dat je morgen school hebt?’

Herschrijven van de realiteit techniek  

Deze techniek wordt ook wel de geschiedenis herschrijven of herschrijven genoemd. Door de werkelijkheid te herschrijven, probeert de hersenspoeler een kind te overtuigen te twijfelen aan zijn of haar vermogen om de werkelijkheid waar te nemen. 

Een kind kan een scenario van begin tot eind observeren, maar als de hersenspoelende ouder herhaaldelijk het scenario doorneemt en weerstand biedt aan de interpretatie van het kind, wordt de oorspronkelijke en ‘ware’ realiteit er uiteindelijk uitgefilterd en wordt het herschreven script uiteindelijk aangenomen. De basisbeloning is ouderlijke acceptatie en liefde.

Fysieke overlevingstechniek  

Hoewel elk van deze syndromen, afzonderlijk of in combinatie toegediend, onverbiddelijke effecten hebben op kinderen, is het gebruik van of de dreiging met fysieke straffen een van de meest potentieel schadelijke handelingen voor kinderen. 

Wanneer een hersenspoelende ouder zijn toevlucht neemt tot het bedreigen en/of fysiek straffen van een kind, is dit meestal het gevolg van frustratie over het niet-naleven van het kind van het te volgen programma.

Tot slot

Ik ben me er heel goed van bewust dat wat ik met je deel slechts een “idee” geeft totdat je het begint te leven en Thriver Healing belichaamt.

Het lijkt heel erg op willen weten hoe het zou zijn om af te vallen, je gezond en energiek te voelen voordat je een sportschool binnenstapt en een gezond eetplan volgt. Zodra je het pad van herstel bewandelt, met zijn zelfpartnerschap en de toewijding om van jezelf te houden en jezelf te helen, zul je resultaten gaan voelen en zien.

Veel mensen in onze gemeenschap die beginnen met genezen met het Engelstalige NARP, voelen een verschil, zelfs na hun eerste Quanta Freedom Healing, en beginnen binnen een paar weken echte resultaten te zien.

Vaak hebben hun levens dramatische veranderingen ondergaan en zijn ze zelfs tussen de 6 en 18 maanden onherkenbaar.

Deze reis is niet gemakkelijk!

Het is een van de meest moedige dingen die we ooit zullen doen – laat de uiterlijke rekwisieten los en keer naar binnen gaan om diep lief te hebben en jezelf weer heel te maken.

Dit is ons thuiskomen, en is de bestemming die we altijd heel graag wilden, zonder het te weten.

Met elke cel in mijn Wezen zou ik niets veranderen aan mijn leven en waar het naartoe ging met narcistisch misbruik, want uiteindelijk, en glorieus, gaf deze reis me terug naar mezelf.

Als je me “alles” in de wereld zou aanbieden om terug te gaan naar mijn leven, zelfs vóór narcistisch misbruik, zou ik het aanbod niet accepteren, omdat de vreugde, uitbreiding en realisatie van de dingen die ik vandaag deel met mijn mensen (evenals zo veel meer) had alleen door deze spectaculaire reis kunnen gebeuren.

Uit de diepste duisternis ontginnen we ons grootste goud.

Weet alsjeblieft in je hart dat dit voor jou mogelijk is. Ergens voel je diep van binnen, de waarheid dat dit allemaal een doel had.

Als je aan het NARP-en bent en nu vrij bent van de narcist, en het gevoel hebt: “IK WIL deze gekke, goede dingen en ik ben er echt klaar voor om ervoor te GAAN!” dan kan ik deze Engelstalige Empowered Self Course niet genoeg aanbevelen.

Deze cursus zal je helpen om je naar de volgende uitbreidingen en successen van je leven te katapulteren na narcistisch misbruik. De Empowered Self Course is precies wat ik nodig had om de dromen te maken die ik met heel mijn hart wilde.

Je zult zien en voelen waarom het werkte! Het werkte beter dan mijn stoutste dromen.

Ik hoop dat ik je vandaag heb geïnspireerd, en zoals altijd kijk ik er naar uit om je opmerkingen en vragen hieronder te beantwoorden.

Gepubliceerd door johanpersyn

Het is niet genoeg om klinische beschrijvingen en wetenschappelijke proefschriften te vinden over aandoeningen en hun symptomen. Ook is het niet nuttig om alleen over het verdriet van de slachtoffers te schrijven. Soms hebben we voorbeelden nodig - voorbeelden van het leven - van het gedrag dat deze mensen vertonen en een vertaling van wat echt is, echt aan de hand, voordat we het kunnen internaliseren en de informatie toepassen in ons eigen leven. Maar dikwijls hebben we ook iemand nodig om te luisteren naar onze reactie op die verhalen en gebeurtenissen in ons leven. Daar wil ik mijn ervaring met u delen om samen te groeien in kwalitatievere opvoeding en beleving.

Voeg hieronder een reactie toe!