Zorgen voor anderen is een groot goed

Naastenliefde is wat onze samenleving menswaardig maakt. Maar zorg kan ook ontsporen. Dit gebeurt vooral als het dwangmatig wordt – je kent het wel, dat ‘compulsief helpen’ waarover Paula Lampe schrijft. Dit gebeurt wanneer je probeert je eigen emotionele tekortkomingen op te vullen door anderen te helpen.

Controleren en dwangmatig helpen

Er schuilt arrogantie in dwangmatig helpen die echt verwoestend kan zijn. Wanneer iemand zegt: “Ik weet wat goed voor je is,” let dan op. Dat is een teken dat de hulp niet oprecht is. Stel je voor dat je deze zin hoort van de overheid die zegt: “Ik weet wat goed voor je is. Loop! Ren voor je leven!” Dat kan heel schadelijk zijn.

Mijn eigenwaarde is niet afhankelijk van anderen

Ik heb geleerd dat mijn zelfwaarde niet afhangt van wat ik voor anderen doe of wat zij voor mij doen. Het moet voortkomen uit mijn eigen acties, gedachten en gevoelens. Dit is ook waar we onze patiënten mee proberen te helpen.

Wat is het verschil tussen helpen en dwangmatig helpen?

Het maakt vooral uit of je vanuit een oprechte intentie helpt. Of dat je op je hoge paard gaat staan en zegt: “Ik weet wat goed voor je is.” Normaal helpen is actief iets goeds doen. Bijvoorbeeld iemand helpen met het oprapen van iets dat ze hebben laten vallen of gewoon vriendelijk zijn. Dwangmatig helpen komt voort uit controlebehoefte en kan zelfs samengaan met normaal helpen.

Ik leer je heel bewust een nieuwe versie van jezelf te creëren

Een ander zijn groei stoppen

Mijn doel is niet om dwangmatige helpers te veroordelen. We willen hen helpen om de destructieve elementen van hun gedrag, zoals ‘overmatige zorg’, los te laten. Wanneer je voortdurend het leven van iemand anders voor hen leidt, neem je hun kans om te groeien.

Klik op de afbeelding voor gratis info

Zelfverloochening

Soms kost het ons veel om te geven. We doen het toch omdat we denken dat het voor een goed doel is. Deze zelfingenomenheid is vermoeiend. Het is belangrijk dat mensen leren van hun eigen ervaringen, in plaats van alles voor hen te doen.

Dwangmatig helpen is dus controlerend. Het is een poging om iemand anders te repareren. Ondertussen wil je misschien zelf ook worden gerepareerd door je nodig te voelen. Maar dat is vaak niet de beste benadering.

Niet alle hulp is schadelijk

Ik maak onderscheid tussen ‘zorgen’ en ‘verzorgen’. Dwangmatig helpen doet zich vooral voor wanneer een verzorger de verantwoordelijkheden van een ander overneemt. Dit gebeurt vaak bij iemand van wie ze houden. Denk aan iemand met een verslaving. De dwangmatige helper is er altijd om te helpen. Dit gebeurt zelfs als het niet goed uitkomt voor hen. Dit kan leiden tot frustratie en zelfs wrok.

Dwangmatig helpen en de behoefte om ja te zeggen

Bij compulsief helpen voelt de helper vaak het onvermogen om ‘nee’ te zeggen. Dit kan ervoor zorgen dat ze zich onverschillig voelen, alsof ze geen controle hebben over hun eigen leven. Het kan frustrerend zijn en de helper kan zich als een deurmat voelen.

Mijn blik op dwangmatig helpen

Dit fenomeen brengt een complexe dynamiek mee. Dwangmatig helpen kost de helper de kans om de eigen autonomie van anderen te respecteren. Het is belangrijk om ruimte te geven voor groei en zelfstandigheid.

info narcistische bezorgdheid

Emotionele behoeften en zelfwaarde

Dwangmatig helpen kan voortkomen uit emotionele behoeften van de helper. Het lijkt een manier om de eigenwaarde op te krikken. Daarom is het van groot belang om deze persoonlijke behoeften te erkennen en aan te pakken.

Aandacht voor groei en zelfredzaamheid

Het stimuleren van groei en zelfstandigheid is cruciaal. Wanneer iemand in een afhankelijke rol wordt geplaatst, kan dat de ontwikkeling van die persoon belemmeren.

Grenzen herkennen en respecteren

Het is essentieel om de grens tussen helpend gedrag en dwangmatig helpen te herkennen. Dit vereist een goed begrip van de onderliggende motivaties en patronen. Als we ons bewust worden van deze dynamieken, kunnen we gezonde zorgrelaties creëren. In deze relaties blijft de autonomie van de persoon die hulp ontvangt gewaarborgd. Ook wordt hun waardigheid gerespecteerd.

Klik op de afbeelding voor gratis info

Zelfreflectie en feedback

In pedagogische settings is zelfreflectie een sterk instrument. Het stellen van vragen kan helpen bij het doorbreken van dwangmatige hulpdynamieken en het ondersteunen van gezonde zorgrelaties. De inzichten die we verkrijgen, kunnen ons helpen om zelfstandigheid, eigenwaarde en positieve zorgrelaties te bevorderen.

Laten we ons richten op de groei van de mensen die we helpen. Laten we het belang van zelfredzaamheid onder de aandacht brengen. Laat maar weten als er specifieke onderdelen zijn waar je verder op in wilt gaan!

pleegzorger leeftijd
info Een waardig leven na 65 – tijd voor een menselijk en betaalbaar ouderenbeleid

Zelfreflectie en feedbackvragen

Alles op onze blog is voor Zelfzorg en solidariteit, vaardigheids- en reflectiepraktijk, groei en bewustwording met psycho-educatieve informatie over individu en samenleving.

Op geen enkele manier is dit een aanzet tot haat of geweld, discriminatie of racisme.

✨ Jouw volgende stap naar heling begint hier

Voel je dat dit artikel je raakte? Dat het iets in beweging zette? Laat dat moment niet verloren gaan.

Sluit je aan bij onze online community – een warme, veilige plek waar gelijkgestemden elkaar begrijpen en ondersteunen.

👉 Doe een groeitaak die bij dit artikel hoort. Kleine stappen, grote transformaties.

Laat een reactie achter. Jouw stem kan iemand anders precies de herkenning geven die ze vandaag nodig heeft.

👉 Deel dit artikel met een vriend(in) die worstelt of twijfelt. Soms is één doorstuuractie het verschil tussen vastzitten en vooruitkomen.

🌿 Samen bouwen we aan herstel, kracht en emotionele vrijheid. Steun ons zonder extra kosten door aankopen bij bol. klik op onderstaande afbeelding.

Steun ons zonder extra kost door uw aankopen bij :

Meer info over Annemie Declercq

Liefs Annemie

Gebruik het contactformulier!

Lees meer over dwangmatig helpen

We zijn benieuwd naar je reactie hieronder!Reactie annuleren