Leidinggevenden zijn misschien wel de meest beroemde mannen en de eenzaamste op aarde.

 johanpersyn.com Billy Graham with Bono Vier soorten vrienden waaraan elke leidinggevende behoefte heeft.

Vriendschap is een essentieel onderdeel van goed leiderschap.

Zonder kwaliteitsverlies, vriendschappen, zijn we een beschadigde levensstijl aan het modelleren voor onze leden.

Echter, voor velen, wegen de moeilijkheden van de vriendschappen op tegen de voordelen.

De meeste leidinggevenden zijn in een ziekelijke relatie, waar hun vrouw hun enige vriend en raadgever is.

Als een leidinggevende zijn problemen blijft op zijn vrouw projecteren, zal ze groeien naar gedesillusioneerd zijn en wanhopig vertrekken.

Ik geloof dat de vrouw van een leidinggevende zijn beste vriend zou moeten zijn, maar het moet niet zijn enige vriend zijn.

Ik heb geleerd dat elke leidinggevende heeft minstens vier soorten vrienden nodig.

De ontwerpers

We hebben de neiging te denken aan mentoring als een persoonlijke, hands-on coach.johanpersyn.com Billy Graham with Martin Luther Vier soorten vrienden waaraan elke leidinggevende behoefte heeft.

De Latijnse en Griekse definitie van mentor is meer als “adviseur” of “wijze mannen”.

Jezus was een leraar mentor.

Hij heeft duizenden, honderden getraind, de twaalf uitgerust en had een hechte vriendschap met drie mannen.

De ontwerper leidt ons in ons huwelijk, organisatie, de opvoeding van kinderen, maatschappelijk engagement, zakelijke inzichten, of een het gebied waar we een model nodig hebben.

Mentoren die als ontwerper fungeren kunnen dichtbij of veraf leven, kennissen of vreemden zijn, of zelfs dood zijn.

Zij “ontwerpen” ons leven door middel van de Schriften, boeken, tapes, artikelen, en seminars.

Uw beste vriend zal altijd degene zijn die het beste bovenhaalt in jou.

Volgens Billy Graham, hij zou niet gekund hebben wat hij heeft gedaan als evangelist als hij alleen een kerk had.

Meer dan 53 jaar geleden, ontmoette Billy Graham zijn team en zijn beste vrienden: Cliff Barrows, George Beverly Shea, en Grady Wilson.

Deze drie mannen hebben hem beschermd, sterkten hem, begeleiden hem door zijn wijsheid, en corrigeerden hem toen hij het nodig had.

Hij is ervan overtuigd dat zonder deze vrienden dat hij binnen een paar jaar zich brandde na zijn eerste innovatieve kruis in 1949 (net als ik: de autobiografie van Billy Graham, pp 125-129).

Ontwerpers vrienden zullen de gift van inspiratie brengen in het leven van een herder en brengen het beste in hem naarboven.

De onderscheiders

In een leven van relaties, zijn misschien slechts een handvol mensen bereid om deze belangrijke rol te spelen, omdat het wederzijdse kwetsbaarheid vereist.

Meer in de volksmond bekend als partners van verantwoording, brengen ze de veeleisende gave van geestelijke onderscheiding in ons leven.

Ze weten hoe ze de waarheid in liefde bespreken. Daarbij kunnen ze goed omgaan met vermanen, en het verderf aan te tonen, in een poging om zijn vriend op het juiste spoor te houden.

Ze zijn ook kwetsbaar – de ware vrienden die de kamer van je leven zullen  betreden terwijl iedereen weg is.

Vier soorten vrienden waaraan elke leidinggevende behoefte heeft. Wees altijd langzaam bij het kiezen van hun veeleisende en zelfs nog langzamer om ze te laten. vriendschap en pastors

Spreuken 27: 6 zegt: “De wonden van een vriend zijn betrouwbaar, maar de kussen van een vijand zijn overdreven.”

Spreuken 27: 6 zegt: “De wonden van een vriend zijn betrouwbaar, maar de kussen van een vijand zijn overdreven.”

Wees altijd langzaam bij het kiezen van veeleisende vrienden en zelfs nog langzamer om ze te laten gaan.

Als u een typische leidinggevende zonder vrienden bent, roep ik u op om hem/haar dringend te zoeken.

Ze kunnen u in de bediening voor de lange termijn houden, en zijn vrouw zal u dankbaar zijn.

De storende

We moeten vrienden hebben die onze status quo zullen verstoren.

Verstoring vraagt om lastige vragen, dwingt ons om een ​​kijkje te nemen naar de drijfveren, motivaties en ambities en ze dan ook toe te passen.

Verstoorders  weten wanneer we ons in onze comfortzones hebben teruggetrokken, en vragen ons om een ​​grotere efficiëntie.

God gebruikt verstoorders in onze levens om het voorwerp van overmacht te worden die apathie breekt en spoort ons aan tot grotere prestatie.

Een bijbelse beeld van een storende is in Deuteronomium 32:11 .

De verontrustende duwt ons om te leren vliegen. Vier soorten vrienden waaraan elke leidinggevende behoefte heeft.

Deuteronomium 32:11

In deze passage laat de adelaar moeder in het zachte nest  taken met scherpe doornen vallen die ongemak brengen naar de arendtjes.

Vanwege het ongemak zullen de adelaarsjongen het nest verlaten en leren vliegen.

De moeder zal ​​haar jong zo vaak uit het nest duwen en ze opvangen totdat ze ervaren vliegers worden.

Arenden waren nooit bedoeld om altijd te verblijven in het nest en ook wij niet. De verstoorder duwt ons om te leren vliegen.

Ik wil graag uw mening over dit horen ook. Laat dan uw opmerkingen, ideeën of vragen hieronder.

Oh, en vergeet niet om dit te “delen” met u vrienden en kennissen als u dit waardevol gevonden hebt.

Dank u en geniet!

Johan Persyn

E-mail: jo030256@gmail.com

Volg deze blog voor updates.

Wanneer u een brandend verlangen hebt, en bereid bent om actie in de richting van uw dromen te nemen …

Ons doel en missie is de ontwikkeling van het meest gelukkige ondersteuningsteam dat ooit bestaan heeft ​​…voor slachtoffers van narcisme.

En in het proces de mensheid uit de sluimer van de Matrix te wekken en zijn eigen narcistische neigingen te verslaan.

Wij zijn hier om u te machtigen om op te stappen naar je dromen.Johan persyn internet sociale communicatie netwerk tools affiliate program

Sta ons toe om dat te doen .

Licht en Liefde zelfs voor de armen.

Johan Persyn

 

In andere blogs leer je meer over mindfulness om je innerlijke en sociale krachten te activeren en je te verbinden met het goddelijke op een manier waarvan je niet wist dat het bestond.

Kennis is macht en toegepaste kennis is VRIJHEID, deel deze website met iedereen die je kan en help dit bewustzijn te verspreiden onder uw collega’s en vrienden.

Voor meer informatie om anderen te ontwaken en de verandering te realiseren die u wilt zien.

Johan Persyn

PS Ik kijk er echt naar uit om uw commentaar te lezen.

Lees Meer

Wat kun je doen tegen obsessief ex syndroom misbruik?

Waarom we samen de narcist kunnen stoppen.

Wat zit er achter het masker van de narcist?

Leidinggevende, wie ben je postmoderne visie op leidinggeven in het onderwijs

Over het boek: In “”Leidinggevende, wie ben je?”” ontvouwen de auteurs een postmodern perspectief op leidinggeven. Het postmodernisme beziet de werkelijkheid als principieel chaotisch, waardoor planmatige en rationele oplossingen alleen niet langer toereikend zijn.

De overmacht van logisch-rationele controlerende systemen is een probleem voor het onderwijs. Postmodernisten vragen aandacht voor het gegeven dat het individu tegenwoordig meer en meer op zichzelf is aangewezen.

Zelfbevestiging en ontwikkeling van gevoelens van eigenwaarde houden verband met persoonlijke groei en welbevinden, in relatie tot de ander.

Dit maakt ‘herschepping’ van het proces van leidinggeven hoogst noodzakelijk. Hiertoe worden in “”Leidinggevende, wie ben je?”” nieuwe basisprincipes ontwikkeld, resulterend in elf dimensies van excellent leiderschap.

Aan de hand van onderzoeksdata, ontleend aan de Nederlandse en Vlaamse onderwijspraktijk, worden deze dimensies nader ingevuld.

Hoe kun je je innerlijke kompas gebruiken? Wanneer kun je de dingen doen die bij je passen? Hoe richt je je professionele leven in op een manier waar je blij van wordt? De huidige dominante politieke beheersstructuur in het onderwijs biedt nauwelijks ruimte voor het stellen van dergelijke dieperliggende, existenti le en morele vragen van deze tijd. Toch is het van groot belang er in onze scholen aandacht aan te besteden.

Iedere leidinggevende, van teamleider tot en met bestuurder, zal vooral een bemiddelaar moeten zijn van de ontwikkeling van anderen, niet door wegen vrij te maken, maar door anderen in staat te stellen hun wegen vrij te maken.

De leidinggevende speelt met de kern van zijn persoon-zijn een belangrijke rol.

Hij is zijn eigen instrument. “”Leidinggevende, wie ben je?”” volgt op “”Denk aan je mensen”” (Van den Berg, 2007) en “”Onderwijsinnovatie: geen verzegelde lippen meer”” (Van den Berg, 2009).

Rode draad in deze studies is de zoektocht naar onderwijs dat meer in overeenstemming is met de kenmerken van menselijke ontwikkeling. Samen vormen de studies een trilogie over onderwijs en innovatie ervan. Over de auteur(s):

Dolf van den Berg

is emeritus hoogleraar Onderwijskunde aan de Radboud Universiteit te Nijmegen en als kerndocent verbonden aan TiasNimbas Business School van de Universiteit te Tilburg.

Luc Stevens

is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de Universiteit Utrecht en founding father van het NIVOZ. Hij ontwikkelde de succesvolle NIVOZ-trajecten Pedagogisch Leiderschap en Pedagogische Tact. Sinds 2008 is hij hoogleraar aan de Open Universiteit.

Roland Vandenberghe

is hoogleraar emeritus van de KU Leuven. Hij was het hoofd van het Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Hij promoveerde in 1970 op een onderzoek over onderwijsvernieuwing in het Secundair Beroepsonderwijs. In 2010 werd hij Professor ad Honorem de la Facultad de Ciencias Humanas van de Universidad Catolica, Damaso A. Larranga in Montevideo.

Tom Brocks

is vanaf 2006 werkzaam als rector van het Titus Brandsmalyceum in Oss. Zijn onderwijsloopbaan is gestart in 1978 binnen het vmbo. Daar is hij werkzaam geweest als docent aardrijkskunde, leerlingbegeleider, brugklasleider en locatiedirecteur.

Ingrid van Weert

is teamleider atheneum en gymnasium onderbouw van het Titus Brandsmalyceum in Oss. Zij geeft leiding aan een team van 20 mentoren en docenten. Samen geven zij vorm aan het onderwijs op het TBL: ontwikkelen van de masterclasses, vormgeven van reflectiegesprekken tussen mentoren en leerlingen, begeleiding van hoogbegaafde leerlingen, bijstellen van de ondersteuningsstructuur.

Peter de Roode

is onderwijskundige, voormalig trainingsmanager van McDonald’s en heeft vele jaren ervaring opgedaan als consultant en is auteur van diverse managementboeken. Als zelfstandig organisatieadviseur begeleidt hij zowel profit als nonprofit organisaties met verandertrajecten. Hij is als docent verbonden aan twee business scholen.

Ton van Roosmalen

is onderwijskundige en werkt ruim 12 jaar als senior adviseur bij KPC Groep in ‘s-Hertogenbosch. Hij begeleidt, coacht en adviseert individuele schoolleiders en bestuurders binnen het Voortgezet Onderwijs. Arie Olthof is onderwijssocioloog. Sinds 1997 ondersteunt hij vanuit zijn eigen bureau schoolbesturen en -directies bij de ontwikkeling van beleid en organisatie.”

Print Friendly, PDF & Email
Advertisements

Wat betekent deze tekst voor U?

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.