Frans oefenen in 36 stappen betekent hier werken met 36 posities in de oorspronkelijke lijst. Daarin staan 34 verschillende Franse leeritems: salut en cheveux komen elk twee keer voor. De herhalingen blijven zichtbaar, zodat de volgorde aansluit bij het bestaande lesmateriaal. De les belooft dus geen 36 verschillende nieuwe woorden.
Deze vijfde reeks bevat begroetingen, tijdsaanduidingen, familie, lichaam, eten, natuur en activiteiten. Je kunt de bestaande video gebruiken of rechtstreeks naar de tabel gaan. De Nederlandse uitleg en beeldideeën helpen je om de bedoelde betekenis op te zoeken. Een beeldidee is een beschrijving voor een oefening, geen losse afbeelding die automatisch bij iedere rij beschikbaar is.
Frans oefenen in 36 stappen met ruimte voor herhaling
Begin bijvoorbeeld bij salut, bureau en matin. Kies daarna of je wilt doorgaan of eerst dezelfde rijen opnieuw wilt bekijken. Woorden met herhaling kunnen als terugblik dienen; je hoeft de terugkerende vorm niet nogmaals als een nieuw woord te tellen. In de tabel zijn die plaatsen gemarkeerd.
De eerste Franse woordenschatles met basisscript biedt het begin van deze reeks. Voor een kleinere selectie rond familie en lichaam kun je ook 20 Franse woorden oefenen. Kies de pagina die past bij wat je wilt herkennen; de reeksnummers leggen geen verplichte route op.
De volledige lijst: 34 verschillende leeritems
Salut staat op positie 1 en 8. Cheveux verschijnt op positie 6 en 20, met twee verschillende oorspronkelijke beeldideeën. Beide blijven behouden. De tabel voegt Nederlandse betekenissen en waar passend lidwoorden toe. V. bij een vorm met l’ betekent vrouwelijk; het is geen extra onderdeel van het Franse woord.
| Positie | Frans | Nederlandse betekenis | Beeldidee |
|---|---|---|---|
| 1 | salut | hallo / dag, informeel | Twee vrienden die elkaar begroeten. |
| 2 | le bureau | bureau: schrijftafel of kantoor | Een bureau met boeken en een lamp erop. |
| 3 | le matin | ochtend | Een zonsopgang met een wekker in beeld. |
| 4 | onze | elf | Het cijfer “11” in een vrolijk lettertype. |
| 5 | un cousin / une cousine | neef / nicht: kind van een oom of tante | Twee kinderen die samen lachen. |
| 6 | les cheveux | haar, als verzameling haren | Een persoon met lang, golvend haar. |
| 7 | heureux / heureuse | gelukkig / blij | Een lachend gezicht met stralende ogen. |
| 8 | salut (herhaling) | hallo / dag, informeel | Twee vrienden die elkaar begroeten. |
| 9 | adieu | vaarwel | Iemand die zwaait bij een afscheid. |
| 10 | merci beaucoup | hartelijk dank | Iemand die bedankt met een grote glimlach. |
| 11 | de rien | graag gedaan | Een vriendelijk gebaar van iemand die zegt: “Geen probleem!” |
| 12 | oui, bien sûr | ja, natuurlijk | Een bevestigende knik met een glimlach. |
| 13 | le sac à dos | rugzak | Een schoolrugzak gevuld met boeken. |
| 14 | la règle | liniaal; ook regel | Een meetlat op een tafel. |
| 15 | l’horloge (v.) | klok | Een wandklok met duidelijke wijzers. |
| 16 | la nuit | nacht | Een sterrenhemel. |
| 17 | midi | middag, twaalf uur | Een klok die 12:00 aangeeft. |
| 18 | le beau-père | schoonvader of stiefvader, volgens de context | Een man die glimlacht terwijl hij met een gezin dineert. |
| 19 | la belle-mère | schoonmoeder of stiefmoeder, volgens de context | Een vrouw die thee drinkt aan tafel met haar familie. |
| 20 | les cheveux (herhaling) | haar, als verzameling haren | Een vrouw met lang, glanzend haar. |
| 21 | la jambe | been | Een persoon die loopt in een park. |
| 22 | le dos | rug | Een persoon die een rugmassage krijgt. |
| 23 | les dents | tanden | Een persoon poetst zijn tanden met een tandenborstel. |
| 24 | le doigt | vinger | Een vinger die naar iets wijst. |
| 25 | le sucre | suiker | Een suikerpot op tafel. |
| 26 | le riz | rijst | Een kom witte rijst met eetstokjes. |
| 27 | le poisson | vis | Een gebakken vis op een bord met citroen. |
| 28 | le beurre | boter | Een botermes dat boter smeert op een stuk brood. |
| 29 | le sel | zout | Een zoutvaatje op een gedekte tafel. |
| 30 | le nuage | wolk | Een witte wolk aan een blauwe hemel. |
| 31 | un éclair | bliksemflits, in de natuurcontext | Een bliksemflits in een storm. |
| 32 | nager | zwemmen | Een persoon die zwemt in een zwembad. |
| 33 | cuisiner | koken | Een persoon bereidt groenten in een keuken. |
| 34 | voyager | reizen | Een koffer naast een wereldkaart. |
| 35 | parler | praten / spreken | Twee mensen in een gesprek. |
| 36 | écouter | luisteren | Een persoon draagt een koptelefoon en luistert naar muziek. |
Familiebetekenissen zorgvuldig uit elkaar houden
Beau-père kan schoonvader of stiefvader betekenen. Belle-mère kan schoonmoeder of stiefmoeder betekenen. Welke relatie wordt bedoeld, hangt af van de context. Het beeld van iemand die met een gezin aan tafel zit, maakt dat onderscheid op zichzelf niet duidelijk. De definities van beau-père en belle-mère in Larousse geven beide betekenissen.
Cousin of cousine betekent hier een neef of nicht als kind van een oom of tante. Het gaat niet om een kind van je broer of zus. Ook cheveux verdient een aparte blik: de Franse vorm is meervoud, terwijl je in het Nederlands vaak over iemands haar spreekt. Leer de vorm daarom samen met les.
Wil je de familiewoorden vergelijken met frère, sœur, grand-mère en oncle, kijk dan bij de les met 40 posities en 31 verschillende items. Zo kun je een kleine thematische selectie maken zonder alle woorden uit beide lijsten tegelijk te behandelen.
Betekenis, beeld en gebruik apart bekijken
Een afbeelding van een klok kan midi ondersteunen, maar vertelt niet hoe je iedere tijdsaanduiding in een zin gebruikt. Een begroeting als salut past bovendien bij een andere toon dan adieu. De tabel helpt je de basisbetekenis herkennen; zij vervangt geen uitleg over alle gebruikssituaties of de uitspraak.
Ook éclair heeft meer dan één betekenis. Bij het oorspronkelijke beeld van een storm gaat het om een bliksemflits. Het kan elders de naam van gebak zijn. In het woordenboek bij éclair kun je dat verschil terugvinden. Een controle van de context voorkomt dat een kort Nederlands label te veel moet verklaren.
Een oefenronde met een eigen keuze
Kies drie tot vijf rijen die inhoudelijk bij elkaar passen, bijvoorbeeld suiker, rijst, vis, boter en zout. Bekijk eerst de Franse vorm en de betekenis. Bedek daarna de kolom waarmee je wilt oefenen en controleer het antwoord. Een kaartje aanwijzen, hardop antwoorden of typen kan ook; je hoeft de woorden niet over te schrijven.
Bij dysgrafie kun je de schrijfcomponent aanpassen aan wat haalbaar is. De video en tabel zijn lesmateriaal, geen behandeling voor schrijfproblemen. Pauzeer of stop wanneer dat beter past. Een vast aantal seconden per woord is geen norm die je moet halen.
Wie verder Franse woordenschat uitbreiden wil rond lichaam en activiteiten, kan naar de les met 30 verschillende Franse leeritems. Kies daar bijvoorbeeld alleen peau, oreille en langue om met de lichaamswoorden van deze pagina te vergelijken.
Terugkijken naar de twee herhalingen
Zoek aan het eind salut en cheveux nog eens op. Herkende je de vorm bij de tweede plaats, of hielp het andere beeldidee? Beide antwoorden kunnen aangeven wat je later wilt herhalen. Je hoeft na deze ronde niet te verklaren dat je alle 34 items beheerst. Eén gekozen vervolg is voldoende om de les af te sluiten.
Welke kleine stap past vandaag bij jou?
Neem mee wat je helpt. Je kunt één inzicht laten bezinken, iets opschrijven of steun vragen. Kies wat bij jouw mogelijkheden past; ook rust nemen mag.
Wil je verder lezen? Kies via Start hier een gids die bij jouw vraag past.
Goed om te weten: onze informatie ondersteunt inzicht en zelfreflectie en vervangt geen persoonlijke diagnose, behandeling of professioneel advies.
Een vraag of fout melden? Neem contact op met ons. Vermeld bij een fout de link en de betrokken passage. Dit contactkanaal is geen crisisdienst.
Lees in onze publicatieprincipes hoe we werken meer over onze achtergrond, bronnen, correcties en commerciële verwijzingen.
Liefs,
Annemie Persyn-Declercq en Johan Persyn
Wij vallen. Wij staan op. Wij groeien.
Ontdek meer van
Abonneer je om de nieuwste berichten naar je e-mail te laten verzenden.
