Geloof, Onderwijs en Democratie als Liefdeswerk – volgens James Talarico
James Talarico, leraar en wetgever in Texas, promoot een visie waarin liefde en democratie hand in hand gaan. Hij betoogt dat ware verandering begint met empathie en verbinding, niet met machtsvertoon. Onderwijs is essentieel voor gerechtigheid, en democratie moet een dienst zijn voor het volk. Eerlijke communicatie en interconnectiviteit zijn cruciaal.
Uitsluiting en biopolitiek in het Derde Rijk: de behandeling van mensen met een beperking
De systematische uitsluiting van mensen met beperkingen door het nazisme vormt de kern van hun biopolitiek. Vanaf de jaren 1930 werden deze mensen gedehumaniseerd en uiteindelijk geëlimineerd, gerechtvaardigd door pseudowetenschappelijke ideologieën zoals eugenetica. Het T4-programma leidde tot massamoord, terwijl gedwongen sterilisaties ook regeerden. Ondanks de beëindiging in 1941 gingen de moorden clandestien door. Na de oorlog ontbrak erkenning voor slachtoffers, maar sinds de jaren ’80 groeit de aandacht en erkenning voor hun geschiedenis. Educatie en herdenking zijn cruciaal voor het bevorderen van inclusie en het tegengaan van uitsluiting.